本站讯（医学基础部 尹史帝）习近平总书记指出：“坚持立德树人、知行合一，深入推进育人方式改革。”为践行以学生为中心的教学理念，推进教师、教材、教法 “三教”改革，3月14日，必赢官网第四届人体解解剖学教学拓展大赛决赛在和济楼A105举行。比赛由医学基础部主办、医者初心人文社协办。大赛得到2022级医学专业学生的积极响应，共有48个作品进入复赛，从中选拔出17个优秀作品参加决赛，由人体解剖教学团队担任评委，依据作品选题、作品表达、作品效果等作出综合评判。

此次参赛作品以人体解剖学知识为基础，注重联系临床，适当融入敬佑生命的职业理念、医者仁心的职业素养、救死扶伤的职业道德、精益求精的专业精神等思政元素，要求主题鲜明，内容不限，形式不限，PPT教学、知识科普、舞台剧表演均可。经过评委组公正、认真地评选，最终，检验技术22302班陈雨婷、高珂等同学的《五脏六腑的困惑》，康复技术22301班何菲萍、彭敏等同学的《海姆立克急救法》， 临床医学22303班刘雪一、刘青霞等同学的《甲亢》，护理22303班元世芬、杨贵琴的《人体最大的排污厂》等作品表现优秀，脱颖而出。

近几年，医学基础部积极探索以人体解剖与组织胚胎学为示范的课程思政教学实践，大力推进“三课堂”一体化课程思政教学方案，丰富、拓展第二课堂教学活动，着力培养学生的探究能力、协作能力、学习能力和人文修养。师生共同营造浓厚的浸润式育人氛围。