产教融合是职业教育的生命线，是办好职业教育的关键所在。为提升职业教育服务产业发展需求，近年来，内蒙古持续加大职业院校专业布局优化调整力度，指导高职院校紧紧围绕服务国家和区域经济社会发展、产业升级对技术技能人才的需求，健全专业随产业发展动态调整机制，效果凸显。

　　包头职业技术学院自建校以来一直坚持服务兵工行业和地方经济社会发展，形成了鲜明的工匠型人才培养特色。经过前期大量调研论证，今年，学校新增了智能网联汽车技术专业布点。作为未来汽车的核心技术之一，智能网联汽车技术已经成为世界汽车技术发展的重要领域，学校适时新增此专业，正是紧跟产业发展步伐、实现产教融合的范例。

　　在今年高校毕业生就业形势严峻的大背景下，内蒙古机电职业技术学院5月初的就业率已经达到90%以上，为什么？院长李文科给出了答案：“学校对接重点产业发展需求，动态调整专业，优先打造一批适应区域重点产业发展的专业集群，改造升级一批传统专业，撤并淘汰一批供给过剩、就业率低的专业，并适时调整招生计划，实现了专业链与产业链、就业链的有效对接。”

　　敏锐捕捉到当下电子商务产业的崛起，内蒙古商贸职业学院商贸流通系重点建设了市场营销专业群。专业群秉承学校的总体发展战略，面向现代服务业，精准对接“互联网+流通”发展趋势所催生的新零售产业链，形成了以市场营销专业为核心，涵盖电子商务、连锁经营管理、物流管理专业的“一核两翼一驱动”群组结构，目前，专业群的集聚效应和服务功能已初步显现。

　　近年来，内蒙古加大职业院校专业布局优化调整力度，着力打造有效服务区域经济社会发展、符合学校办学定位的专业和专业群，避免过度重复设置专业造成的同质化竞争、结构性过剩，及时撤并供给过剩、就业率低、职业岗位消失的专业。自治区教育厅从院校专业设置、经费投入、科研立项、竞赛项目等方面推进教育链和产业链精准对接，以产业发展需要动态调整职业院校专业设置。2022年，内蒙古扩大了服务战略性新兴产业、现代服务业的专业布点数量，其中涉及装备制造大类19个、农林牧渔大类13个、养老托育类17个，全区高职院校备案专业新增239个专业布点，撤销186个专业布点，精准对接服务自治区绿色农畜产品加工、新能源、新材料、现代服务业等产业集群。

　　（内蒙古自治区教育厅供稿）