1月7日，绵阳职业技术学院机电工程系机械设计与制造专业机制131班、132班的71位同学参加了一场与以往不太一样的课程结业考试。考的是该专业的专业课程《典型零件加工工艺与实施》。来自四川九洲电器集团的游洪建、朱光、饶伟等3位国家技能大师负责命题、监考、阅卷。考试内容包括应知部分、应会部分两个方面，其中应知部分既考察专业理论基础知识，也考察学生对职业素养、企业岗位要求的理解；应会部分则通过嵌配零件、凸轮零件的工艺卡编制，考察学生的实践操作能力。“像参加了一次技能竞赛，很紧张，收获不小，看到了与企业要求的差距，但也不是遥不可及。”考试结束后，机制132班李明杰同学如是说。

四川九洲电器集团首席技师、国家游洪建技能大师工作室、四川省游洪建工具钳工技能大师工作室领办人游洪建对李明杰同学的答卷作了现场点评：“对职业素养、岗位要求认识到位；对零件加工要求理解准确，对所需原材料、设备和工装量具的选择很清楚、恰当，工艺卡编制规范。可评为优秀。”

无独有偶，一周前，该专业一年级141、142两个班75名同学的《手工制作零件》课程结业考试也是这样进行的，不过其实践操作是在学院制造技术中心进行锯工、锉工、钻孔、攻丝的现场操作。

据介绍，这两场迥异往常的考试是绵职院机电系本学期开展的课程教学第三方评价改革试点的一个部分。2014年11月，该系与企业签订协议，聘请游洪建等3位技艺精湛、并有丰富培训教学经验的技能大师组成评价团队，对机械设计与制造专业《手工制作零件》、《典型零件加工工艺与实施》和《数控机床加工零件》等3门理实一体化课程进行第三方评价。

据悉，签约以来，3位技能大师应邀参与了每门课程的课堂教学12学时，了解教师授课情况、学生学习情况，并与授课教师进行深入交流，适时对学生实际操作进行指导；他们还亲自为每门课程授课4学时，讲述企业文化、企业对员工素养和技术技能的要求。结业考试后，游洪建等还将结合前期深入课堂听课、授课并与师生交流的的情况，对该3门课程的课程标准、课程设计、项目及任务选取、教学实施、教学方法与手段等作出书面评价，提出下一步的改革建议。

“这样，通过校企在课程领域的深入合作，可以建立比较完善、相对客观的第三方评价体系，形成科学的教学质量评价机制，促进人才培养质量的提高。”绵职院机电系负责人对该项试点工作的前景表示乐观。